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INTRODUCCIÓN GENERAL

 
En este apartado incorporamos elementos sumamente interesantes, combinando formación en conceptos con prácticas de actuación con el alumnado.

Orientamos al profesorado sobre cómo aprender y manejar tanto las conductas disruptivas (a través de la aplicación de diferentes dinámicas de grupo) como los conflictos interpersonales (mediante las técnicas del arbitraje, juicio, negociación, conciliación y la mediación, con un curso on line de autoformación en mediación escolar).

También incluimos una serie de recomendaciones y consejos para mejorar la salud emocional del profesor y evitar el burnout.

Igualmente ofrecemos consejos para afrontar las diferentes reuniones y entrevistas que llevan a cabo los docentes a lo largo del curso escolar: con padres, alumnos, compañeros, individuales, colectivas, etc.

Seguidamente proponemos numerosas fichas de trabajo para trabajar distintos materiales audiovisuales en tutoría.

Por último, incidimos en las diferentes dinámicas y técnicas de estudio para aplicar en tutoría al alumnado. Al igual que en la sección de familias se ha extraído una publicación, conlos contenidos de esta sección, bajo el título: Estrategias educativas para elprofesorado.

 

   
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