• Les conductes disruptives (interrupcions
constants, alumnes que es passegen per l’aula
constantment, que molesten, que falten al respecte
als seus companys i als professors...).
•
Les conductes disocials (indiferència davant
de les normes, robatoris, mentides, consum d’estupefaents,
falsificació, firmes, ratllat de cotxes...).
• El desinterés acadèmic (apatia,
desinterés i desídia, alguns alumnes
s'adormen sobre la taula...).
•
Les tensions entre l'alumnat (problemes de relació
entre membres del grup dins de l'aula o entre grups
del centre que poden provocar baralles i situacions
de violència).
